Thị xã Sông Cầu có cơ cấu hành chính gồm 10 xã và 4 phường; tổng diện tích 4892,848 km 2 , dân số : 101.521 người (tháng 9/2009). Hầu hết các xã, phường đều nằm ven biển. Quy mô giáo dục và mạng lưới trường, lớp phát triển đều khắp các thôn, khu phố, xã, phường. Cơ sở vật chất trường học cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy học; CBGV đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn về chuyên môn sư phạm, đảm bảo tỷ lệ GV/lớp ở các cấp học. Công tác PCGD.TH-ĐĐT và PCGD.THCS được giữ vững.

Đến nay toàn thị xã có 19.297HS/704 lớp của các cấp học. Hầu hết các khu phố, thôn, xã - phường đều có lớp mẫu giáo; đa dạng hóa các loại hình trường mầm non; hiện có 15 trường (01 trường quốc lập, 11 trường dân lập và 3 trường tư thục); với 2830 cháu/114 nhóm, lớp (nhà trẻ: 285cháu/10 nhóm; mẫu giáo: 2645 cháu/104 lớp). Trẻ dưới 3 tuổi vào nhà trẻ đạt 7% , trẻ 5 tuổi đi học MG đạt 98%. Trẻ suy dinh dưỡng hàng năm giảm từ 1 đến 2% (năm 2009 còn 7% trẻ trong nhà trường suy dinh dưỡng). Chất lượng nuôi dạy cháu mầm non ngày càng được nâng lên.

Cấp tiểu học có 20 trường và 3 trường TH&THCS (PTCS). Hiện nay có 9870 HS/ 401 lớp. Trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100% và HS lớp 5 xét hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100%; trẻ em trong độ tuổi tiểu học đi học đạt 99% tăng 4 % so với năm 2006. Giữ vững 1 trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia, phấn đấu đến cuối năm 2010 có thêm 4 trường đạt chuẩn quốc gia theo kế hoạch đề ra.

Hiện có 11 trường THCS và 03 trường TH&THCS; hiện nay có 6597 HS/191 lớp; HS hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6 đạt 98%, xét tốt nghiệp THCS đạt trên 97,7%. Giữ vững chuẩn quốc gia về PCGD.THCS. HS - THCS bỏ học giữa chừng từng bước được hạn chế (còn 2%); đạo đức, hạnh kiểm học sinh được các trường quan tâm; các hiện tượng tiêu cực, tệ nạn xã hội được chấn chỉnh kịp thời góp phần xây dựng nhà trường được an toàn, sư phạm.

Chất lượng giáo dục toàn diện các cấp học được củng cố và phát triển; cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học ngày càng được hoàn thiện. Có 1.338 CB, GV, CNV đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn về chuyên môn. Từng bước đa dạng hóa các loại hình trường, lớp ở cấp mầm non; nước sạch – vệ sinh môi trường được nâng cấp; môi trường sư phạm xanh – sạch – đẹp ngày càng được đầu tư. Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, thư viện chuẩn được toàn ngành và xã hội quan tâm, có chiều hướng phát triển. Tiếp tục thực hiện 3 cuộc vận động và phong trào thi đua, đẩy mạnh cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”… và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” .